精辟有深度的人生哲理短句69句
时间:2025-10-22 作者:日记网在生活和学习中，我们都接触过许多经典语录。语录最初源于中国古代散文，用于记录名师的教诲和佛教 teachings。什么样的语录能成为经典呢？下面是我们整理的一些简练而深刻的人生哲理短句，欢迎大家阅读和收藏。
1、梦虽虚幻，却是自己的梦想；位虽低微，却是自己的岗位；屋虽简陋，却是自己的家；志虽渺小，却是自己的追求。
2、我的心不是公交车，不是有空位就可以坐下来。
3、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。你看得见我打在屏幕上的`字，却看不到我掉在键盘上的泪。
4、生活如梦，但非梦，梦与现实总隔着千山万水。无数次睡着做梦，醒后打假，真相看透后反手把梦“咚咚”击碎，然后对着它惆怅地说，真是不堪一击，不过如此。生活不是梦，但有必要做点梦。
5、人活一世，不要指望所有人都对你好，有人把你当回事，有人把你当空气，有人喜欢你，就有人讨厌你，有人冷落你，就有人珍惜你。一定要摆正自己的位置，别看错人，付错情，伤透心。
6、人生就像一条抛物线，每转一圈，心里都有一团乱。
7、还得不到一个好下场。
8、没有等出来的辉煌。最幸福的事情，不是活得像别人，而是在努力之后，活得更像自己。
9、如果有一天我有钱了或我彻底没钱了，我就开始流浪。
10、这个世界从来不缺乏机遇，而是缺少抓住机遇的手。
11、我希望所有被我浪费的时间重新回来，让我再浪费一遍。
12、碰对了情人，相思一辈子。
13、一个诚实的敌人，好过一个虚伪的朋友。
14、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
15、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
16、生命的真正意义与价值，并不是建立在主观偏见或者好恶之上，而是建立在公正客观评价之上，建立在对社会的贡献之上。
17、人生最重要的几件事：一是用宽容的心对待世界，拥抱生活;二是用快乐的心创造世界，改变生活;三是用感恩的心去感受世界，享受生活。
18、青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地热爱生活的心。
19、只要能执着远大的理想，且有不达目的绝不终止的意愿，便能产生惊人的.力量。
20、女生只有在自己喜欢的男生面前可以变成女生，其他时候必须像个爷们儿一样去奋斗！
21、只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。
22、无论你今天要面对什么，既然走到了这一步，就坚持下去，给自己一些肯定，你比自己想象中要坚强
23、你所羡慕的一切，背后藏着多少不为人知的心酸与努力。那一切，并非突如其来，全都是早有准备。
24、人生就是这样，看你热闹的永远数不胜数，替你解围的却总是寥寥无几。
25、世间的一切都在流动，属于你的都只会有片刻的停留，你得学会拿得起放得下，才能更好地去拥抱人生。
26、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的士，才能争到上游。
27、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!
28、努力是人生最好的信仰：奋斗过才不会有遗憾。
29、面对抉择，目光要长远。只有目标正确，结果才会圆满。
30、得到的同时也是在失去。
31、如果我能够看到自己的背影，我想它一定很忧伤，因为我把快乐都留在了前面。
32、只有遗忘之后，才能够尽情享受更多的美好与快乐。
33、给自己一片没有退路的悬崖，是给自己一个向生命高地冲锋的机会，也是给自己一张出类拔萃的入场券。
34、伟人改变环境，能人利用环境，凡人适应环境，庸人不适应环境。
35、人活着不去奋斗。他必将一事无成。
36、靠运气不如靠勇气。（土耳其）
37、青春，永远属于那些追求理想而不怕牺牲的人，永远属于那些力求上进的人。
38、通向毁灭的道路都是用美好的愿望铺成的。（德国）
39、人生的真实意义是多做些有益于人民的工作。——谢觉哉
40、善良不易为高傲的人所接受，因为它不适合于他们的胃口。——萨克雷
41、人，其实从出生那一天起就开始走向死亡，即使是这样，我还是不断地追求、向往。
42、小处不渗漏，暗处不欺隐，末路不怠荒，是为英雄也。——洪应明
43、我们所能把握的，惟有现在而已，我们也只有一个现在，此时此刻，你已经拥有了现在，就不要为过去的时光悔恨，也不要依赖尚未到来的未来。
44、后悔以及后悔的话，是留到后悔以后再考虑到。
45、在坚持自己观点之前，要确信自己的方法确实是最好的。
46、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
47、在某种意义上可以说，"说"是语文能力的基础——朱永新
48、时刻是单行道，已往了，回不来。
49、天才是将心理想到的东西付诸实施的能力。——无名氏
50、充分发挥自己的优势。 认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
51、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。 要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。
52、要力避前松后紧、虎头蛇尾。 有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。今年实行网上评卷，更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
53、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。 为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
54、一定要完篇。 熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分？
55、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。 材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。
56、思想要健康。 “思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。
57、阅读优秀的作品：这是显而易见的，但立竿见影的方法。 如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。
58、尽可能多的写：每天都写，如果可能话，每天写几次。 你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。写写你自己，写写博客，向出版社投稿。只是写，全情投入的写，练得越多，你的写作水平就提升得越快。
59、专门的写作时间：每天找一个没有任何打扰的时间段作为专门的写作时间，让这成为习惯。 对我而言，清晨的时间是最佳的，午饭，傍晚，或者深夜的那段时间也可以。无论你是做什么工作的，把写作当作每天必须完成的任务去做。每天至少写半个小时，当然有一个小时更好。若你同我一样，是一个全职的作家，那么你需要写更多的小时，请你不要担心，这只会让你写得更好。
60、随便涂鸦：面对整张的白纸，整版的白屏，无从开始，肯定恐怖。 你会想：我还是看看邮件或是小憩一会了吧！先生，千万别这样。马上开始写，马上打字，你写什么没有关系，只是让我听到你敲键盘的声音吧。只要你开始写了，什么都好办了。像我的话，我喜欢先敲上我的名字和文章的标题，这应该不难吧，然后再慢慢的展开情节，全身心地融入进去…关键是：开始可以随便写写，随便涂鸦，但是尽快开始写正文。
61、集中精神：写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干着别的事情，是不可能写好的。 写作需要一个安静的环境，需要一点点柔和的背景音乐。即使是最低要求，你也需要在全屏（没有其他软件得干扰）的条件下，使用WriteRoom，DarkRoom，Writer这些写作软件，不受打扰的写作。关掉邮箱，关点MSN和Gtalk，关掉电话和手机，关掉电视，清理掉书桌上无用的东西。清除与写作无关的一切杂念，现在就是写作的时间，好像把自己放进一个盒子里，在没有任何打扰下进入写作状态。
62、先计划，再写：这好像和“随便涂鸦”有些矛盾，实际上不是这样。 在坐下来正式写之前，先做个计划或是脑子里先预演一下，这是非常管用的办法。每天跑步的时候想想要写的东西，或是散步的时间来个头脑风暴；然后把想到的记下来，做一个扼要的提纲；等真正准备好开始写了，可以很快的展开，因为思路和想法都有了。这里，有一个构思小说的三部曲，可以参考这个：SnowflakeMethod。
63、创新：你需要模仿名家，这并不意味你要跟他们写得一模一样。 你可以试试新的写法，从这里学一点，从那里学一点。渐渐地，你就会有了自己的风格，自己的文体，自己的思路。试试一些不一样的表达，或创造一些与众不同的表达方式，每一方法你都可以尝试，看看它到底怎么样，不好就不用呗。
64、博览，精读 写作和阅读不可分割。读写结合，从范文中借鉴，极有助于提高写作能力。古人说：“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，“劳于读书，逸于作文”，这些经验之谈，是有道理的。
65、多听意见 文章是客观事物的反映。客观事物是复杂的，人们对客观事物的认识也要有个过程。只有深入思考，反复加工，才能正确、恰当地反映客观实际，表达好自己的思想感情。
66、写见闻 叶圣陶老先生曾经有这样一句话：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文字”。在小学生的日常生活中，会有很多感人的、有趣的、高兴 的事情发生。老师可以依此要求学生把自己的所见所闻、所作所为、所思所想用文字表达出来，三者恰当的结合就会是一篇很好的习作。老师应鼓励家长尽量为学生 接触大自然、接触社会创造条件，让周围的世界，自然界不断以鲜明的形象、画面、知觉和表象来滋养学生的意识，从而丰富学生的知识，丰富学生的见闻，为学生写作文提供“建筑材料”
67、写活动 学生在学校生活中，会经历许许多多的事情，可以要求学生在参加重要节日或活动后写一篇习作，写自己亲身经历和自己亲眼见到的人或事。因为事情是学生亲身经 历的，就能有话可说，而且生动形象。老师应该想方设法丰富学生的校园生活，经常组织学生开展各种课外活动，如组织学生春游、秋游、参观、访问，组织开展体 育竞赛、游戏等等。
68、写读后感 让三年级小学生写其“所思所想”一直是比较困难的，写读后感有助于学生用文字表达自己的想法。可以要求学生在读完一本书、一篇，或者听完一次讲座、一个故事，或者看完一部电影，写出自己真实感想。
69、写日记 许多文学名人在谈到自己的成功经验时，常常归功于他们所养成的“每天写日记的好习惯”。写日记确实对写作有好处，对修养有好处，它不仅锻炼了文笔，积累了 材料，更使人养成观察、思考的好习惯。教师应该鼓励学生把每天见闻、心得记录下来，写日记会对他们的写作大有帮助。对于三年级学生天天写日记会比较困难， 初期可以让他们写周记，以后再逐步提高要求。
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